研究生论坛剧招纳启事

2012年10月16日

上海戏剧学院研究生在彭勇文老师和李冬梅老师的带领下,已经排演过《身不由己》、《等我,等你》、《读研为了啥》三个论坛剧,本学期研究生党支部和研究生会仍将继续通过论坛剧的形式来讨论研究生在日常学习生活中遇到的各种难题和困惑,下面是对论坛剧的简要介绍,并向广大研究生,尤其是12级研究生发起论坛剧征稿、排演的邀请!
如果你对论坛剧的相关背景知识还不太了解,请仔细阅读以下资料:
一、论坛剧基本情况
论坛剧Forum Theater),始于上世纪70年代,由当代马克思主义戏剧理论家、实践家奥古斯特·伯奥(Augusto Boal,巴西)发明。
古今中外,戏剧都是传承文化、教育大众的最重要的艺术形式。德国戏剧家布莱希特倡导:剧场应该成为检验人类在特定情境下的行为的实验室。受布莱希特和巴西教育家保罗·弗莱雷的影响,伯奥创立了自己的戏剧理论体系,并对戏剧的演剧方式进行了革命性的改革,使戏剧走出封闭的剧场,走出精英文化的狭小空间,深入到社会的多个领域,催生出了丰富多彩的戏剧样式,诸如“隐形戏剧”、“论坛戏剧”、“报纸戏剧”等,这些戏剧样式成为讨论现实问题、寻求解决途径的崭新平台。目前,他的戏剧思想和形式已经在世界上广为传播,论坛剧就是其中最重要的一种。
在论坛剧中,观众不再是被动的“观看者”(spectators),而是“观演者”(Spect-actor),他们将生活中遇到的真实问题发展成戏剧,并在剧中担任各种角色,亲自行动起来,从多个角度观察、反思和讨论问题,用行动来尝试解决问题的途径。这种互动、实用、有效的戏剧形式确实能够帮助人们转换观察角度、深入理解问题、汇聚众人智慧、探讨解决途径。参与的人群也呈现多元化,来自政府、企业、媒体、学校、民间组织等。
经常在大学校园里开展的论坛剧,少则几十人,多到几百人,成为学生们探讨时事主题、参与学校管理、促进师生沟通、梳理心灵思绪、提升思想境界的重要形式。作为上海戏剧学院研究生,我们将通过确定探讨主题、根据主题广泛收集典型案例、情境和角色,对其进行归类、提炼,形成可探讨的剧本,召集一群爱好表演的论坛剧学生表演和研究团队,试图通过这种形式使大学思想政治教育达到“随风潜入夜,润物细无声”的良好效果。
二、       论坛剧实施步骤:
1.     定主题:校园论坛剧要表现、讨论和解决哪方面的问题
收集自身最感兴趣的话题、最想去探讨和解决的问题,感到困惑不解的问题,找出能够引起众人共鸣的兴趣点,吸引大家来参与和讨论,最终形成具有广泛认可度的思想和观点。
2.      定故事:根据主题,讲述亲历或听说的故事
关注同学中、学校内发生的事情或新闻报道中发生的事,从中选择合适的案例带到课堂上,供学生演练和讨论。
3.      排练:对故事进行戏剧编排,组织有兴趣的同学排演
丰富和发展剧情,并运用人物访谈、角色互换等方法,深入讨论人物行为之下的心理动机、情绪感受,形成一个相对完整的小品演出,在同学中演出
4.      探讨、演练:听取各方意见,并化作戏剧行动,寻求最佳解决方案
看完演出后,鼓励观众讨论、提出各种建议,并邀请同学进入到剧中,将建议化为行动,在剧中进行演练,探索解决问题的可行方法。
三、招纳说明:
1、步入研究生生活以来,你一定存在很多困惑,遇到很多难题,那么,请你认真思考,并将你想到的问题或亲身经历以“故事大纲”或“微型剧本”的形式提交上来,引发大家的共同思考和讨论。
故事和剧本征集方式:
发送邮箱:研究生部公共邮箱:sxyjsb@yahoo.cn,
截止日期:20121021
2、如果你想亲身了解论坛剧这种戏剧形式,如果你热爱表演,想成为故事里的主人公,你也可以报名加入论坛剧的表演行列,用肢体语言呈现问题,并同参与者一起解决问题。欲报名同样发送信息至公共邮箱。
注:发送故事大纲和剧本的同学可获得0.1实践学分,参与论坛排演的同学可获得0.1实践学分
(研究生期间须修满2分实践学分,每参加一次研究生部活动,将获得0.1实践学分,实践学分将纳入评优、评奖考核标准)
 
以下是研究生在学习生活中遇到的问题汇总,仅供参考——
(一)专业与职业
1.      存在明显的功利思想,与未来专业或职业密切相关的、有用的就学,没用的就不学的现象,怎么办?
2.      不喜欢自己的专业,或不知道自己将来想做什么、能做什么,怎么办?
3.      不知道如何为自己进行专业发展和职业生涯规划;
4.      想知道如何做好准备,应对激烈的职场竞争,如何去推荐和展示自己;
5.      在校期间应不应该出去做兼职?如何处理学习和兼职的关系;
6.      面对论文发表的压力和当下的学术环境,我们该如何解决?
(二)集体生活(学校住宿和校外租房)
7.      寝室里,舍友之间因为专业差异、生活习惯不同,导致作息时间不一致,如何处理?
8.      班级里很多同学以自我为中心,缺乏责任感,不愿意承担对自己、对他人、对班级的责任,在很多事情上无法达成一致、形成合力。如何面对和解决?
9.      当班级存在抱团与孤立的现象时,如何处理个人与他人、与班集体的关系?。
10. 如何与同学竞争与合作?应该有怎样的良性竞争机制?
(三)情感生活
11. 在研究生中,年龄差异比较明显,在平常交流中心存顾忌。
12. 自己的朋友圈子都已经结婚、成家、立业,自己却处在单身、求学阶段,感觉压力很大。
13. 考上研究生,和男(女朋友)分居异地,感情如何保持?
14. 大学生中,婚姻问题不显突出,但在研究生群体中,这样的问题却提上日程,读研期间到底要不要结婚,或是结了婚,婚姻生活如何维持,这都是要面对的问题。
(四)经济
15. 较难管好自己的财务、无法保证收支的平衡;
16. 同学中经济条件好的与经济条件差的有冲突、有隔阂。,想知道该如何处理?
17. 研究生期间,学费高(MFA20000/每年),校外租房房租高(MA在外租房房租平均1500/每月),经济压力非常大,面对巨大消费和零收入的矛盾、家庭供养和经济独立之间的矛盾,我们该如何平衡。
 
上海戏剧学院研究生学生党支部
研究生会、紫藤学社
                                   20121015